Ver revista por artículos
El CREFAL: una larga trayectoria al servicio de la educación inclusiva
Mercedes Calderón García| MÉXICO
Principios de la educación fundamental
Isidro Castillo (redactor)| MÉXICO
CREFAL: ideario y propuestas de acción
Hugo Zemelman| CHILE-MÉXICO
Generación y gestión del conocimiento en la Escuela de Pátzcuaro
Diego Iturralde Guerrero| ECUADOR-MÉXICO
El aprendizaje a lo largo de la vida para la participación socioeconómica y cívica en las sociedades del siglo XXI
Reflexiones en torno a la oferta educativa del CREFAL
Ilse Brunner Schoenemann| ALEMANIA-MÉXICO
La cooperación interinstitucional ante los retos de la inclusión y calidad educativas
Emilio Coral García| MÉXICO
Seis épocas y 35 años en la difusión del conocimiento
Jaime R. Calderón López Velarde y Margarita Mendieta Ramos|MÉXICO
Testimonios
La Escuela de Pátzcuaro en los caminos del grabado en México
Eulalia Nieto
Curaduría y restauración de clisés del CREFAL.
Memorias de una exposición
Javier Ornelas Huerta
Opopeo: de comunidad agraria a comunidad artesana.
El oficio de carpintero, un legado de las acciones socioeducativas del CREFAL
Sandra Piñón Guía
Reseñas bibliográficas
DVV Internacional
Educación de Adultos y Desarrollo,
NÚM. 80, 2013
Raúl Valdés, Dania Pilz, José Rivero, Maria Margarida Machado y Gabriela Walder (coordinadores)
Aportes conceptuales de la educación de personas jóvenes y adultas: hacia la construcción de sentidos comunes en la diversidad
HAMBURGO, ORGANIZACIÓN DE ESTADOS IBEROAMERICANOS (OEI)/INSTITUTO DE LA UNESCO PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA (UIL), 2013
© CREFAL 2020. Todos los derechos reservados
Créditos
Diseño original
Ernesto López Ruiz
Diseño de portada e interiores
Eugenia Nayelli Valencia Herrejón
Diseño de la versión digital
Ariadna Ivón Chávez Calderón
Ariel da Silva Parreira
Fotografía
Archivo CREFAL.
Acerca de los autores
Ilse Brunner Schoenemann
Doctorado en Sociología de la Educación, maestría en Educación para el Desarrollo y maestría en Estudios Latinoamericanos, de la Universidad de Stanford, EEUU. En México, ha sido maestra de alemán en la UNAM y directora de Desarrollo Universitario en la Universidad de Sonora; en CREFAL, especialista en evaluación; en el Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para Educación, directora del Programa de Investigación e Innovación para la Mejora de la Educación. En la Universidad de Stanford fue coordinadora regional de Accelerated Schools, y en Europa, consultora internacional para la mejora de la educación básica. Actualmente dirige el área de Docencia y Educación para la Vida del CREFAL.
Jaime R. Calderón López Velarde
Doctor en Ciencias de la Educación. Ha desarrollado su experiencia profesional en el área de la educación de adultos, educación comparada y en la formación de docentes en la Universidad Pedagógica Nacional de México. Coordinador de Posgrado e Investigación en la Unidad Zacatecas de esta Universidad. Miembro de la Sociedad Mexicana de Educación Comparada, Red Mexicana de Investigadores de la Investigación Educativa y Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Es actual director de la Revista Interamericana de Educación de Adultos del CREFAL.
Emilio Coral García
Es doctor en Historia política y social por la Universidad de Georgetown, en Washington DC, y maestro en Estudios Latinoamericanos con especialidad en Educación e Historia por la misma Universidad. Es licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. Ha sido asesor del titular de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas de la SEP, así como representante de México ante el Comité de Políticas Educativas de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Entre diversos encargos, ha sido director de Modernización a cargo del sector educativo en la Unidad de Desarrollo Administrativo de la SECODAM (1997-2000). Actualmente dirige el área de Cooperación y Relaciones Interinstitucionales del CREFAL.
Diego Iturralde Guerrero
Ecuatoriano. Abogado (Universidad Católica del Ecuador) y Antropólogo (Universidad Iberoamericana, México). Especialista en Antropología Jurídica y Derechos de los Pueblos Indígenas. Ha sido docente en antropología en instituciones universitarias de Ecuador, México, Bolivia, Chile, Costa Rica y Guatemala. Ha desempeñado, entre otros, los siguientes cargos: Director del Departamento de Antropología de la Universidad Católica del Ecuador; Jefe de Investigaciones, Editor y Secretario General del Instituto Indigenista Interamericano; Secretario Técnico del Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y el Caribe; Coordinador de la Unidad de Investigaciones Aplicadas del Instituto Interamericano de Derechos Humanos y Director Académico del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS). Actualmente dirige el área de Investigación y Evaluación del CREFAL.
Margarita Mendieta Ramos
Editora desde hace 23 años, con estudios en Letras Hispánicas en la Universidad de Sonora y en Filosofía en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (Morelia). Actualmente es coordinadora editorial de la Revista Interamericana de Educación de Adultos, que publica el CREFAL, y forma parte del grupo de teatro “Se los dije”, de la misma institución. Como ciudadana patzcuarense es integrante del Grupo Cultural Eréndira, dedicado al teatro y a la promoción cultural. Junto con otros grupos ciudadanos, el Grupo Eréndira coordina la Vía Recreativa Dominical en la ciudad de Pátzcuaro bajo el proyecto Rueda Pátzcuaro Mágico.
Eulalia Nieto
Oriunda de Ecuador radicada en México, es grabadora, licenciada en Artes Plásticas con especialidad en pintura y grabado por la Universidad Central del Ecuador enQuito. Realizó estudios de posgrado en Antropología Social e Historia del Arte en México, y de Crítica del Arte en Costa Rica. Ha sido profesora de Historia del Arte y Estética de la Universidad Central del Ecuador. Actualmente reside en Pátzcuaro.
Javier Ornelas Huerta
Nació en la ciudad de Tacámbaro, Michoacán, 1979. A muy temprana edad tuvo un natural acercamiento con el arte. Posteriormente su curiosidad lo llevó a explorar con diferentes técnicas de dibujo y pintura de manera autodidacta; más tarde tuvo la oportunidad de tomar talleres con algunos artistas de renombre aprendiendo pintura mural al fresco, escultura y grabado. Ha participado en más de 50 exposiciones colectivas en diferentes estados de la república mexicana. Actualmente está dedicado a compartir sus conocimientos de pintura y grabado a través de talleres dirigidos principalmente a niños y jóvenes de comunidades rurales. Pertenece al colectivo Achokez, formado por tres artistas dedicados a difundir algunas técnicas del grabado.
Sandra Piñón Guía
Historiadora, egresada de la UMSNH (1996), con Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas por el ILCE (2006). Cursó la Especialidad de Pedagogía para la Formación de Jóvenes y Adultos (2007) así como la de Formación de Tutores para Procesos de Aprendizaje en Línea (2008). Colabora en el CREFAL desde hace más de veinte años; ha sido responsable de sistematizar la historia institucional y de realizar investigación biográfica de los especialistas de este Centro, información que aparece publicada en la página web del centro desde su LV Aniversario. Ha colaborado en varias investigaciones del CREFAL sobre alfabetización y educación de adultos y ha sido docente a nivel superior en diversas instituciones: tutora en el ILCE y tutora solidaria en el Diplomado de Temas Fundamentales de Álgebra del INEA (2008-2010). También ha participado en Seminarios, talleres y cursos de formación de investigadores e innovación educativa.
Hugo Zemelman
Oriundo de Concepción, Chile (1931). Director de sociología en la Universidad de Chile. Desde 1973 reside en México, en donde labora en El Colegio de México, la Universidad Nacional Autónoma de México y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Profesor invitado por numerosas universidades, impartió cursos y seminarios en diversos programas de posgrado en España y a lo largo y ancho de Latinoamérica. En 1973 obtiene una beca de la UNESCO para escribir un texto sobre metodología para alumnos de estudios superiores, y en 1974 se le otorga una beca de máxima categoría de la Fundación Friederich Ebert para continuar sus investigaciones. Sus publicaciones abarcan problemas agrarios, movimientos sociales, asuntos de los regímenes militares chilenos, cultura política, el Estado, políticas públicas, educación y, sobre todo, metodología y epistemología. Fue investigador fundador del posgrado en ciencias sociales y humanidades de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, fundador y director general del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina (IPECAL) e investigador/asesor del CREFAL. Falleció en Pátzcuaro el 3 de octubre de 2013.
Acerca de la portada
Llegada del profesor Miguel Soler Roca al CREFAL
Pátzcuaro, México, 1952
© Imágenes históricas del CREFAL. Archivo fotográfico
Inspirador de iniciativas de educación rural, especialista de la UNESCO, maestro rural y exdirector del CREFAL, el Prof. Soler Roca nació en Barcelona y vivió desde pequeño en Uruguay. En Montevideo se graduó de maestro y ejerció la docencia entre 1943 y 1961. En ese periodo fue miembro de la Comisión Redactora de los Programas de Estudio para las escuelas rurales y alumno de la segunda generación del CREFAL (1952-1953). Fue director del Núcleo Escolar Experimental de La Mina (Uruguay) y dirigió la División de Alfabetización, Educación de Adultos y Desarrollo Rural de la UNESCO. Dirigió al CREFAL en el período 1964-1969.
La estación de ferrocarril de Pátzcuaro tiene un significado emblemático para el CREFAL por su cercanía respecto de las instalaciones del Centro y por la importancia que tuvo como medio de transporte de pasajeros a lo largo de casi todo el siglo XX. Cada inicio de cursos desembarcaban en la estación educadores, gestores y desarrolladores de programas educativos para adultos de casi todos los países latinoamericanos y caribeños que se formaban en el CREFAL.
No. 36
Septiembre – Diciembre 2013
El CREFAL: ideario, trayectoria y perspectivas
EDITOR INVITADO
Diego Iturralde Guerrero